Qualifikationsziele

• Die Studierenden sind in der Lage, wissenschaftliche Berichte eigenständig und systematisch zu planen, zu strukturieren und umzusetzen.
• Sie können wissenschaftliche Fragestellungen entwickeln, eingrenzen und präzise formulieren.
• Die Studierenden beherrschen die zielgerichtete Recherche, Auswahl und kritische Bewertung wissenschaftlicher Quellen.
• Sie sind in der Lage, Informationen aus unterschiedlichen Quellen zu analysieren, zu strukturieren und in eine konsistente Argumentationslinie zu überführen.
• Die Studierenden können wissenschaftliche Texte adressatengerecht, präzise und unter Verwendung korrekter Fachterminologie verfassen.
• Sie wenden gängige Zitierregeln sicher an und erstellen formal korrekte Literaturverzeichnisse.
• Die Studierenden reflektieren und validieren ihre Ergebnisse kritisch und ordnen diese in den fachlichen Kontext ein.
• Sie präsentieren ihre Arbeitsergebnisse strukturiert und können diese in fachlichen Diskussionen fundiert vertreten.

Inhalt

• Es werden die einzelnen Phasen der Erstellung wissenschaftlicher Berichte von der Themenfindung bis zur finalen Ausarbeitung behandelt.
• Die Studierenden lernen, wissenschaftliche Fragestellungen zu entwickeln und geeignete Gliederungen zu erstellen.
• Es werden Methoden der systematischen Literaturrecherche sowie der Bewertung wissenschaftlicher Quellen vermittelt.
• Der Aufbau und die Struktur wissenschaftlicher Berichte einschließlich der Entwicklung eines roten Fadens werden erarbeitet.
• Grundlagen des wissenschaftlichen Schreibens wie Stil, Präzision, Fachsprache und Zitierweisen werden vermittelt.
• Techniken zur Analyse, Strukturierung und Synthese von Informationen werden praktisch angewendet.
• Die Präsentation und Diskussion wissenschaftlicher Arbeiten sowie die Anwendung der Regeln guter wissenschaftlicher Praxis werden behandelt.